Опубликованные материалы:
Формирование начального уровня инженерно-технических компетенций у обучающихся в СП «Созвездие» ГБОУ СОШ с. Камышла
 |
Т. Я. Гадельшина, И. Р. Ахметзянов СП «Созвездие» ГБОУ СОШ с. Камышла |
Как работают датчики? Наглядно-графические ресурсы как средство эффективного обучения робототехнике: советы учителю
|
К. В. Вдовина, М. А. Зябирова, А. П. Полесовщикова СГСПУ |
Элективные курсы по химии как средство популяризации инженерных профессий
|
М. А. Булдаковская, Н. П. Зайцева ГБОУ Самарской области СОШ «Образовательный центр имени В. Н. Татищева» с. Челно-Вершины |
Основы схемотехники для классов робототехники
|
А. М. Бражников, И. В. Дьячкова МБОУ Школа № 10 «Успех» г. о. Самара |
Опыт создания инженерных классов в сотрудничестве с предприятиями и организациями энергетической отрасли
|
И. А. Бочков МБОУ Лицей «Технический» г. о. Самара |
Решение экспериментальных задач по химии как средство развития интереса к предмету
|
О. В. Артёменко МБОУ Гимназия № 4 г. о. Самара |
Школа будущих инженеров «Архимед» как модель школьного инженерно-технического образования
|
Е. В. Башмакова, М. В. Романова МБОУ Школа № 24 г. о. Самара |
«Самара-Астроград» – возможности и особенности дистанционного физико-астрономического обучения
|
А. Ю. Алексин, Ю. П. Филиппов МБУ ДО «ЦДТ «Ирбис» г. о. Самара |
Альманах © 2023