Лего-конструирование и образовательная робототехника как средство развития математических способностей дошкольников
 |
Базарова Н.В. |
Процесс вовлечения детей с ОВЗ в процесс создания мультипликационных фильмов
| |
Белова А.С., Дмитриева Е.О. |
Журнал для родителей как одна из форм педагогического просвещения
| |
Коваль Н.В. |
Возможности конструирования в развитии связной речи детей дошкольного возраста (по материалам мастер-класса)
| |
Мазанова Е.В. |
Использование динамических поделок в работе детьми старшего дошкольного возраста как средство формирования предпосылок технического мышления
| |
Полянская И.Ю., Казакова О.В. |
Музыкально-дидактические игры как средство формирования элементарных представлений о видах музыкального искусства
| |
Давыдова А.А. |
Формирование техники плавания у старших дошкольников
| |
Долгих А.И. |
Позитивная социализация детей с ОВЗ в процессе общения со сверстниками
| |
Забродина Т.А. |
Взаимодействие с семьей через реализацию авторской программы «Если хочешь быть здоров!»
| |
Сергеева Н.А. |
Организация образовательного пространства для обеспечения детской активности
| |
Никифорова Т.Ю. |
