Опубликованные материалы:

ПОДДЕРЖКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

pdf100x100 Долгополова Ольга Николаевна, Зуйкова Нина Витальевна, Попова Валентина Александровна, МБДОУ «Детский сад № 18» г. о. Самара

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕАТРА» ДЛЯ ДЕТЕЙ 10–14 ЛЕТ С ОВЗ

pdf100x100 Елина Ольга Николаевна, учебный филиал «Воскресение» некоммерческого фонда «Детский епархиальный образовательный центр»,
Ермолаева Татьяна Ивановна, некоммерческий фонд «Детский епархиальный образовательный центр»

ОТКРЫТЫЙ УРОК ЛОГОРИТМИКИ С ЭЛЕМЕНТАМИ РУССКОГО ФОЛЬКЛОРА «СКАЗОЧНЫЙ ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

pdf100x100 Ковалева Олеся Анатольевна, МБОУ ЦДТ «Премьера» г. о. Самара

ЭФФЕКТИВНЫЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИЕМЫ РАБОТЫ (НА ПРИМЕРЕ СЛОВАРНЫХ СЛОВ С УДВОЕННЫМИ СОГЛАСНЫМИ)

pdf100x100 Козлова Татьяна Сергеевна, МБОУ «Школа № 167» г. о. Самара

ПРОГРАММА «В ЧЕРНО-БЕЛОМ ЦАРСТВЕ» КАК УСЛОВИЕ ЦЕЛОСТНОГО РАЗВИТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ С ОВЗ

pdf100x100 Королькова Наталья Владимировна, Потапова Екатерина Васильевна, Артемьева Ольга Николаевна, МБДОУ «Детский сад № 373» г. о. Самара

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

pdf100x100 Котельникова Наталия Михайловна, ГБОУ СО СОШ № 19

УЧИМ РЕБЕНКА С ТНР ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСИТЬ ЗВУКИ С ПОМОЩЬЮ ИГР И НЕЙРОТЕХНОЛОГИЙ

pdf100x100 Ломоносова Татьяна Николаевна, МАДОУ «Детский сад № 173» г. о. Самара, Осипова Анна Семеновна, МБДОУ «Детский сад № 255» г. о. Самара

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ: МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

pdf100x100 Мазанова Елена Витальевна, Галкина Светлана Валерьевна, МБДОУ «ЦРР – детский сад № 332» г. о. Самара

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ – КЛЮЧ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ЗДОРОВЬЮ ДЕТЕЙ

pdf100x100 Медуница Наталья Викторовна, средняя школа № 2 г. Могилева

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ЗПР НА УРОКАХ ИСТОРИИ

pdf100x100 Неманова Марина Руслановна, МБОУ «Школа № 35» г. о. Самара

Альманах © 2026