ИГРА-ВИКТОРИНА КАК ФОРМА РАБОТЫ ПО РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
 |
Зверева Маргарита Николаевна, Филатова Елена Владимировна,
МБДОУ «Детский сад № 30» г. о. Самара |
МИНИ-МУЗЕЙ НАРОДНОЙ КУКЛЫ
| |
Иванова Элана Геннадьевна, МБДОУ «Детский сад № 30» г. о. Самара |
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ КАК ВАРИАТИВНАЯ ФОРМА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
| |
Исаева Елена Викторовна, МБДОУ «Детский сад № 401» г. о. Самара |
ПРИМЕНЕНИЕ СТРАТЕГИИ RAFT ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ
| |
Калмыкова Анна Павловна, ЧОУ школа «Эврика» |
ИГРА «ЗНАТОКИ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЕЙ» КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ РОССИИ
| |
Каролинская Дарья Дмитриевна, ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город» пос. Придорожный |
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К ИСТОКАМ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ДОО
| |
Косырева Елена Александровна, МБДОУ «Детский сад № 33» г. о. Самара |
ТЕХНОЛОГОИЯ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ
| |
Кувшинова Мария Петровна, МБДОУ «Детский сад № 153» г. о. Самара |
ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ ПРОЕКТА «БУДЬ НА ВОЛНЕ: ЧИТАЙ, САМАРА!»
| |
Кузнецова Елена Витальевна, Писарева Наталья Александровна,
МБДОУ «Детский сад № 231» г. о. Самара |
ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИОННО НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ В ДЕТСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ «НАРОДНАЯ КУКЛА»
| |
Левина Галина Александровна, МБУ ДО «ЦДТ «Металлург» г. о. Самара |
ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
| |
Мамонова Екатерина Андреевна, МБОУ гимназия «Перспектива» г. о. Самара |
